培养学生良好的学习习惯 教育不能忽视细节

培养学生良好的学习习惯 教育不能忽视细节

  天下难事,必做于易;天下大事,必做于细,深思其中所强调的细节决定成败的道理,对整个社会运行包括对教育领域的教书育人,都具有十分重要的启发和借鉴意义。   教育工作与产品制造截然不同,产品坏了可以报废,而对人的教育和培养如果失败了,损失的将是一个人的一生。

  所以,教育无小事。

任何一名有责任感的教育工作者,都应该做到勿以恶小而为之,勿以善小而不为,把教书和育人工作的每一个细节做精做细,落到实处。   从教学方面来看,教师应把教学过程中的小事做细、做全面,真正做到严谨细致。 在备课中注意细节,教学目标、重点难点、师生互动时间、问题设计、板书设计都要面面俱到,不能忽略任何一个环节,否则,可能导致一堂课的失败。

上课过程要注意细节,学生的一举一动、课堂反馈都要仔细观察,适时调整课堂过程,以取得最好的课堂效果。

布置和批改作业要注意细节,不能一味地贪多。 要精批细改,针对不同的学生层次,精讲多练。

作业反映出的学生学习情况,要引起足够重视,并制定对策,及时解决。

  从育人方面来看,教师应时刻注意自己的一言一行,向学生展现自己高尚优雅的风度和修养,对学生施以正面影响。 我们常说喊破嗓子不如做出样子,言传不如身教。 央视播出的一则公益广告表明:小男孩看到忙碌了一天的妈妈还给姥姥打洗脚水,自己也摇摇晃晃地给妈妈打来洗脚水。

许多问题不用说教。 老师在学生面前灰尘满面,抠鼻孔,掏耳朵,搔头皮,随意乱扔垃圾等,都会给学生带来负面影响。

亲其师则信其道,教师如果不拘小节,不能成为学生的行为楷模,那么,他的形象就难以在同学心目中立起来,学生带着诸多的心里困惑,良好的学习和生活习惯则不易养成。 在注重言传身教的同时,还要注意学生心理状态的细节。 学生的一言一行,一个看似不起眼的动作和眼神,都是复杂内心活动的外在反映。

教师如果能因势利导,善于把握时机进行最佳教育,这样你可能及时制止一场纠纷,会避免一次可能的伤害事故,会阻止一次因年幼无知而误入歧途的人生悲剧。

  着名教育家叶圣陶先生曾说:什么是教育?简单地说就是养成习惯。 而习惯则是日积月累的细节。

培养学生良好的学习习惯和高尚的道德情操,应从大处着眼,小处着手,在一举一动、一言一行中逐渐养成。 而良好的习惯一旦养成,将会成为他们一生受用的宝贵财富。