粤教版政治八年级下册同步操练 6.第二课时 自觉维护人身自由和生命健康权利

粤教版政治八年级下册同步操练 6.第二课时 自觉维护人身自由和生命健康权利

粤教版政治八年级下册同步操练6.第二课时 自觉维护人身自由和生命健康权利实行方法》正式发布,8月1日起实行。 《方法》划定,校车每半年要进行一次无邪车平安手艺磨练,应配备并开启具有卫星定位功能的汽车行驶记实仪。

此项行动( C )A.是增强对未成年人家庭庇护的显现B.是增强对未成年人司法庇护的显现C.有利于庇护未成年人的生命健康权D.可以完全避"/>资料下载粤教版政治八年级下册同步操练6.第二课时 自觉维护人身自由和生命健康权利第二课时 自觉维护人身自由和生命健康权利一、单项选择题年7月2日,《四川省实行方法》正式发布,8月1日起实行。 《方法》划定,校车每半年要进行一次无邪车平安手艺磨练,应配备并开启具有卫星定位功能的汽车行驶记实仪。

此项行动( C )A.是增强对未成年人家庭庇护的显现B.是增强对未成年人司法庇护的显现C.有利于庇护未成年人的生命健康权D.可以完全避免校车平安事情的产生解析:本题考核学生对社会庇护的理解和熟习。 A项家庭庇护的说法毛病;B项司法庇护的说法毛病;D项“完全”的说法过于绝对。

经过进程社会庇护,庇护了学生的生命健康权。

2.下学回家路上,深圳宝安区11岁的女孩细雨被陌生男人绑架,被拖进黑屋,男人想以此向孩子的怙恃索要钱财。

但是,趁着男人分开的几分钟空位,细雨全力摆脱了绳子,逃跑进程中边跑边呼救,随即向周围一名女子借了手机,并向当地派出所报警。

假定遭绑架者是你,你会( C )①以熟习对方为由勒索绑架者 ②冷静冷静,记住行走线路和犯法分子体貌特点 ③设方法向身边的路人乞助,或暗暗地向外发出求救信息 ④被绑架到异地,要伪装温柔,奥秘不雅观察和体味自己所处的具体地址,寻找机缘拨打“110”报警A.①③④B.①②④C.②③④D.①②③解析:本题考核自我庇护的体例和手艺。

假定不幸被犯法分子绑架,要采取机灵矫捷的体例与之周旋,并想方想法自救。 “以熟习对方为由勒索绑架者”不成取,万一激怒悍贼后果不胜假想,消除①。 3.下列属于维护生命健康权的是( B )A.钱某入室抢劫,遭招架被主人打伤B.小敏生病了,就实时去救治C.小马骑车上学常常闯红灯,有一次差点酿成交通事情D.某司机酒后驾车解析:钱某入室抢劫属于加害他人正当财富所有权的违法行为,被主人打伤,主人是在正当防卫,不构成侵权。 闯红灯、酒后驾车违反交通轨则,属于违法行为,后果应自豪。

故A、C、D应消除。

生病实时救治是对自己生命健康的庇护与负责。

4.重庆渝北区新牌楼周围经营羊绒衫生意的汪鹏(假名),不到一周时刻延续2次被人拳脚相加,而祸胎竟是摆放在自家店门口的那台高音喇叭。 汪鹏应当( B )①采取犯警手段为自己讨回公道 ②以眼还眼,以恶报恶 ③实时、照实地向公安机关报案 ④拿起法令兵器,依法维护自己的生命健康权A.①②B.③④C.①③D.②④解析:此题考核维护生命健康权的体例。

当自己的生命健康权遭到犯警侵害时,要采取正当体例维权,不能采取犯警的体例,故①②毛病,③④切确。

5.针对漫画,与之搭配的提示语应该是( A )A.珍爱生命,请勿违章B.自由与纲纪C.生命在于行为D.追求生命的价值解析:图中人物翻越护栏,是不珍爱生命健康权的行为,故A合适题意。 撰写提示语时,我们应寄望,一要扣题,明晰为谁写,为甚么写;二要简短,言简意赅;三要突出提示的寓意。 6.(2014珠海)赵某在工地产生的一次意外事情中受了重伤,公司不愿承担他的医疗费用,也不赐与他任何经济上的抵偿。 赵某可以经过进程以下哪些门路依法维权( A )①冲击报复,将公司老板打伤 ②到法院提起诉讼③请相关部门调剂 ④忍气吞声,自认晦气A.②③B.①③C.①④D.②④解析:本题考核我们对若何维护自己生命健康权的理解。 当我们的生命健康权遭到侵害时,应学会运用法令兵器维护我们的生命健康权。

题干中赵某的生命健康权遭到侵害,②③做法有利于维护自己的正当权益;①做法轻易使自己遭到更年夜的危险,而且也是对他人生命健康权的不尊敬;④做法轻易纵容侵权者。 7.今年刚18岁的淮安市淮安区中兴镇青年季朋在外地打工,回籍参插手伍体检,2015年6月22日下战书,他将一个溺水的陌生人救上岸后,他自己因溺水,在医院急救三天后,于25日下战书因急救无效而献出年仅18岁的生命。

下列对季朋舍己救人行为的说法切确的是( B )A.是为了让众人永远记住他B.是尊敬、关爱他人生命健康的默示C.是对自己生命的不关爱D.临危不惧不值得提倡解析:我们要关爱他人的生命和健康,当他人生命遭遇窘境需要辅佐时我们要伸出援助之手,这是尊敬、关爱他人生命健康的默示,故B切确;A说法有误;救人既是对自己生命的尊敬,也是对他人生命的关爱,故C、D毛病。

8.(2015重庆B)中学生张某手机丢了,他思疑是同学李某在他们上体育课时偷走的。

下学路上,张某和两个伴侣拉住李某,对其强行搜身。 之后,为逼李某认可,对其进行殴打,致使其受伤入院。 对此事务熟习切确的是( C )①李某针对犯警侵害,应寻找机缘,以眼还眼 ②张某及其伴侣对李某犯警搜身,加害了李某的人身自由权 ③张某及其伴侣的行为是违法行为,要承担必定的法令责任 ④张某及其伴侣殴打李某致其受伤入院,是对他人生命健康权的加害A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④解析:本题重要考核维护他人的人身自由权和生命健康权。 李某应该依法维护自己的正当权益,①毛病;②③④是对张某及其伴侣行为的切确熟习。

2、非选择题9.剖析申明题2015年3月22日清晨,黄某和伴侣近20人在广西柳州市和平路一烧烤摊饮酒,隔邻桌的一男人韦某远途经该桌时嫌吵闹,建议其和伴侣早点回家。 黄某和伴侣听后心中不悦,用玻璃瓶殴打厥后逃跑。

事后,黄某发现其有物品遗留,返回烧烤摊。 此时,被打男人韦某远和其同伙共7人在现场,看到黄某等3人返回,产生报复心理。

黄某等人见状开电车想逃走,两女却将黄某拉下车,另两男人用玻璃瓶敲打黄某头部,并将碎玻璃瓶多次刺向黄某左腹部,致使其肾脏割裂,失踪血过量致死。 今朝,韦某远等7名犯法嫌疑人已被处以刑事拘留,案件仍在进一轨范查中。

(1)上述案例说了然甚么(2)这一案例给我们甚么启发解析:本题考核我们对若何维护生命健康权的熟习。 材料中的行为侵害了他人的生命健康权,并是以遭到了严惩。

由此可见,我们应晓得维护他人的生命健康权。 答案:(1)侵害他人生命健康权的同时,也侵害了自己,行为人要依法遭到响应的法令制裁。

(2)我们享有生命健康的权利,响应地就有义务不去侵害他人的生命健康,不做有损他人生命健康的工作,这不但是道德对我们的要求,更是法令对我们的要求。 10.简答题怀化一女生校园内遭8个学姐群殴。 据被打女生的爸爸介绍,2015年6月21日下战书3点,女儿正在404宿舍预备期末考试的温习,倏忽一名女生来到宿舍,说八年级一姓石的同学找她去412宿舍有事,哪知女儿一进去之后,门就关了。

然后就被几名学生扇了几耳光,接着,几名学生有用脚踹的,有用拖鞋打的,还有摄影的,时刻长达半小时。

而打人的原因竟是因为看她不顺眼。 “我女儿此刻还在怀化市中医院住院治疗,年夜夫诊断是耳膜穿孔。 ”7月2日下战书,家住辰溪的向爸爸亲身诉说女儿在黉舍遭到的莫年夜危险。 (1)校园暴力施暴者加害了受害者的哪项权利(2)为使青少年学生应对校园暴力,请你支几个公道的招。