第15章 第一节《生物的遗传和变异》(苏教版八年级上)

第15章 第一节《生物的遗传和变异》(苏教版八年级上)

第15章第一节《生物的遗传和变异》(苏教版八年级上)资料下载第15章第一节《生物的遗传和变异》(苏教版八年级上)第15章第一节DNA是主要的遗传物质【教学目标】班级姓名1.说明DNA是主要的遗传物质(重点)2.描述染色体、DNA和基因的关系(重难点)【自主学习】一.细胞核是遗传信息的中心(看图阅读课本P28—29内容,自主完成问题并相互讨论后指名回答)思考:俗话说的“种瓜得瓜,种豆得豆”是一种什么现象?活动:举例说一说常见的遗传现象。

1、遗传的概念:生物之间、之间相似的现象。 2、阅读P28讨论“为什么白鼠会生下灰鼠”完成下列问题:(1)过程:将灰鼠胚胎细胞的移植到黑鼠去核中再将培养成的胚胎移植到白鼠内,发育成的小鼠的体色是。 (2)讨论:为什么白色雌鼠生下的既不是白色小鼠也不是黑色小鼠?这个实验说明了什么?原因是说明:遗传信息的中心是,生物的遗传主要是与细胞核中储存的有关。

二.细胞核中的遗传物质(看图阅读课本P30-31内容,自主完成问题并相互讨论后指名回答)染色体(看图15—3不同生物体细胞内的染色体数目,完成下列问题)(1)存在:每一种生物的体细胞中,染色体的数目是的,一般还的存在。 例如人体细胞中有对染色体。 (2)组成:染色体主要是由和组成。 其中是主要的遗传物质。

(3)意义:染色体数目的对生物生命活动进行非常重要。 (举例说明)2、DNA(看图15—5DNA分子结构示意图,完成下列问题)(1)存在:细胞中的DNA大多位于细胞核中的上。

(2)结构:3、基因(看图15—5DNA分子结构示意图,完成下列问题)(1)概念:有特定遗传效应的片段,叫做基因。 (2)存在:每个DNA分子上有基因。

4、总结:染色体、DNA、基因三者之间关系为:【目标检测】1“种瓜得瓜,种豆得豆”,说明了生物界普遍存在________的现象。 2、染色体主要是由和组成。

其中是主要的遗传物质,构成结构。 3、有特定遗传效应的片段,叫做基因。

4、遗传信息的中心是()A、细胞膜B、细胞质C、细胞壁D、细胞核5、正常人的体细胞中染色体数目是()A、22对B、23对C、22条D、23条6、下列叙述中,错误的是()A、人的体细胞中多了一条染色体可能导致严重的遗传病B、染色体由蛋白质和DNA组成,它们是主要的遗传物质C、每个DNA分子上有许多具有特定遗传效应的基因D、科学实验证明,细胞中的DNA大多在染色体上7、随着人类基因组计划及各种基因工程技术的深入开展,人们对基因有了更多的理解,下列有关基因的说法正确的是()A、人体的一个细胞内基因数目很少B、只有高等生物才有基因C、基因控制人的性状D、每种生物的基因都是相同的8、人的基因存在于()A.所有细胞的染色体中B.体细胞的染色体中C.生殖细胞的染色体中D.生殖细胞的细胞质中9、下列哪种细胞中染色体成单存在?()A.受精卵B.肌肉细胞C.神经细胞D.精子10.水稻的体细胞中有12对(24条)染色体,那么水稻的受精卵,精子、卵细胞中的染色体数分别是A.12对,12条,12条 B.24条,6对,6对C.12对,6对,6对  D.24条,6对,12条11.下列关于染色体、DNA、基因三者之间的关系中正确的是()12、观察右图并回答有关问题。

12题图(1)图中a是,它主要有和组成,是主要的遗传物质。

(2)图中b是,它呈结构,它上面有特定遗传效应的片段叫。 (3)在生物细胞分裂过程中,无论细胞分裂多少次,的数目是保持不变的,这对于生物物种的稳定具有特别重要的意义。 学﹤优≧中═考%,网学优中考网。