槐荫学前教研学习共同体聘任会圆满落幕 “学”为先 “研”真知 “实”发展

槐荫学前教研学习共同体聘任会圆满落幕 “学”为先  “研”真知  “实”发展

  等闲识得东风面,万紫千红总是春。 怀揣着对教研的热爱与不忘初心的坚守,2019年3月22日下午2点,槐荫区学前教研第二届学习共同体中心教研组全体成员相聚在槐荫区青少年宫第二幼儿园参加新一届聘任大会。 本次活动特邀槐荫区实验幼儿园公桂兰园长、槐荫区第二实验幼儿园李东莉园长、槐荫区第三实验幼儿园侯建军园长、济南市机车车辆厂幼儿园张晖园长、槐荫区青少年宫第二幼儿园郭晓红园长为新一届中心组成员颁发聘书,为活动增强了仪式感,为每个研究中心组成员打造了最难忘的峰值体验。

本次活动由槐荫区教育局教研室组织,教研室景萍老师倡导新时期幼教队伍要达到思想上的共鸣,共寻存在的意义、生活的美好、儿童的美好、工作的美好,实现生命的价值感。

  追梦新时代,跨进新征程。 槐荫区学前教研第一届学习共同体于2016年3月成立,成员聘期三年。 三年的时间,学前教研在学习共同体的助推下强化示范、突出特色、重视过程、关注成效,探索幼儿园课程建设与发展途径、更新教学观念、优化教研方式,使幼儿园真正促进教研儿童发展、教师成长、园所提升。 2019年3月,第二届学习共同体在区教研室的组织和评审下,本着自愿报名、优质选拔的原则和协同发展、资源共享、生态教研的宗旨正式成立。

会议第一项内容由学习共同体专家团队组长、槐荫区礼乐佳苑幼儿园徐海燕副园长宣读新一届中心教研组成员名单。 各小组成员怀着激动的心情、迈着坚定的步伐走上领奖台,从颁奖嘉宾的手中接过聘任书。 一纸聘书,责任重大。

大家纷纷表示将会以积极的心态和大局意识,不断接受挑战做到知行合一。

茶文化小组的的成员们现场进行了行茶十式,与会人员伴随着古典的音乐、享受了短暂的茶时光,领略了中国茶文化的真、善、美。   心无旁骛钻业务,勇于担当带团队。

在实施研究的过程中,教研组长带动组员不断进步,教研室经过综合思考和三年考核,对于在上届活动中扎实研究、敢于质疑、善于思考、勇于担当的老师,不论年龄和资历进行大胆启用。 新一届中心教研组的组长们进行了郑重地任命宣言。

分别是:专家团队组长、槐荫区礼乐佳苑幼儿园副园长徐海燕,信息技术小组组长、槐荫区美里湖中心幼儿园教学主任王春燕,区域活动组长、青少年宫第一幼儿园朱晓菲,茶文化小组组长、新世界小学幼儿园教学主任武晶,学习故事小组组长、槐荫区锦绣城幼儿园杜文晖,戏剧活动小组组长、山东省住建厅幼儿园郝亚晴。

正如槐荫区演马佳苑幼儿园新加入学习共同体的薛青老师在现场跟大家分享心情时所言:作为一名想要不断提高的幼儿教师,我珍惜每一次培训,迫切渴望得到教研机会,能够加入学习共同体既是自己的荣幸,更是自己的机遇。 我们坚信,在新成员的加入和组长的带领下,我们的学习共同体会注入新的活力与热情,激励并督促着我们不断前行。   欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先诚其意。

作为学习共同体的引领人,景萍老师以《携手共进未来可期》为题,从共同愿景、中心制度、研究重点、成长计划四个方面,重申了学习共同体以项目研究、任务驱动为抓手,促进教师实现守破离三阶段自我专业成长;突破深井效应,以完善的教研机制为保障,打造高度灵活的团队。 以儿童利益优先、生活游戏化、教师专业化、研究系统化为原则,研训评三位一体,整体推进教研工作稳步提升、进步促进生态教研。

随后,各中心组成员在组长的组织下进行了第一次小组会议,落实小组内分工,交流本学期教研计划。

  源浚者流长,根深者叶茂。

把每一件小事做好,把平凡的事做成不平凡。

相信新一届学习共同体会努力探寻生态教研的内涵,树立终身成长的目标,回归本真、关注儿童、觉知当下、重在践行。 在学上下功夫、在研上动脑筋、在实上出创新、在稳中求发展,助力槐荫教育的发展,用爱和专业守护孩子的幸福童年!。